Ciencia - 2
VISIÓN GENERAL
El segundo grado de ciencias es un curso fundamental con conceptos de muchos tipos de ciencias, incluidas las ciencias de la tierra, las ciencias de la vida y las ciencias físicas. Al hacer preguntas, hacer predicciones, hacer y comparar observaciones, hacer inferencias, trabajar con otros para realizar investigaciones y explicar los resultados de las investigaciones, los estudiantes aprenderán sobre las propiedades de los objetos, el estado de los objetos y materiales, el volumen, los cambios en los materiales, el clima. patrones, viento y clima severo, rocas y suelo, energía solar, formas de energía, fuerzas y cambios en el movimiento, el cuerpo humano y necesidades básicas.
PRINCIPALES TEMAS Y CONCEPTOS
- Describir objetos por tamaño, textura, color y forma.
- Medir objetos con una regla, un termómetro y una balanza.
- Propiedades de hundirse y flotar
- Los imanes empujan o tiran de objetos
- Diferencias entre sólidos, líquidos y gases
- Agua para calentar y enfriar
- Volumen de líquido en recipientes de diferentes formas y tamaños.
- Los materiales sólidos y líquidos pueden congelarse, derretirse, separarse y cambiar de color
- Las condiciones climáticas
- Medir el tiempo con herramientas
- Los patrones en la naturaleza se repiten
- Patrones meteorológicos
- El aire ocupa espacio
- Los efectos del viento
- Formas de frenar o evitar que el viento o el agua cambien la forma de la tierra
- Los eventos de la Tierra pueden ocurrir rápida o lentamente
- Los efectos nocivos del clima severo
- Planes de seguridad para condiciones meteorológicas adversas
- La tierra está formada por rocas
- Diferentes tipos de suelo
- Comparando medidas
- Diferencia entre una inferencia y una observación
- Haciendo preguntas
- Haciendo predicciones
- Haciendo observaciones
- Identificar observaciones hechas por otros
- Registro de observaciones
- Organizar observaciones
- Comparar las observaciones realizadas por diferentes grupos utilizando la misma herramienta
- Comparar inferencias
- Trabajar con otros para investigar una pregunta
- Realización de investigaciones
- Organizar datos
- Explicar los resultados de una investigación
- Recopilación de información de múltiples fuentes
- Los científicos encuentran nuevas formas de resolver problemas
- Los efectos de la luz solar directa e indirecta sobre el agua, la tierra y el aire.
- Maneras en que las personas usan la electricidad
- Energía solar, eólica y hidráulica
- Maneras en que las personas usan diferentes formas de energía
- Los efectos de los empujones y tirones.
- Efectos de las fuerzas sobre la velocidad y la distancia de diferentes objetos
- Efectos de la gravedad
- Los imanes pueden mover objetos sin tocarlos.
- Ubicación y función de las partes del cuerpo (cerebro, corazón, pulmones, estómago, músculos, esqueleto)
- Necesidades básicas de los seres vivos
- Las plantas y los animales viven en hábitats que satisfacen sus necesidades básicas.
- Ciclo de vida de las plantas
- Ciclo de vida de una mariposa
- Los animales ayudan a las plantas a esparcir sus semillas
- Identificar la variedad de observaciones hechas por otros.
- Creando un modelo para resolver un problema
- Hacer preguntas sobre el mundo natural.
Detalles de la tarifa
Nivel de grado
Grado 2
Duración
Anual
Requisitos
Los estudiantes necesitarán los siguientes materiales: impresora, teléfono celular o escáner, cuaderno, lápices, borradores, tijeras, crayones, pegamento, cinta adhesiva, regla, papel de impresora, papel de colores y materiales de laboratorio.